🤖

Italian from Italychat

🤖 онлайн 24/7

🇮🇹 Ciao! Хочешь быстро заговорить на итальянском?
Я помогу с построением фраз, грамматикой и произношением. Задам тему разговора и исправлю твои ошибки.
💬 Начать общение →

ПРАКТИКУМ – уровень А1

Грамматика Общие курсы Практикум

ПРАКТИКУМ - уровень А1

Irina Akulova Irina Akulova
Обзор
Учебная программа
  • 22 раздела
Скрыть все
Часть 1: Правильные глаголы в настоящем времени:
1 Урок14 тестов
  1. Конспект урока
    Предварительный просмотр
  2. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму presente (правильные глаголы). После этого прослушайте ответы и перевод.
  3. Поставить глаголы в правильную форму
  4. Поставьте глаголы в правильную форму в настоящем времени (глаголы на -care/gare):
  5. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму presente (правильные глаголы).
  6. Поставьте правильные глаголы в нужную форму в настоящем времени.
  7. Переведите предложения на итальянский язык.
  8. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму presente (правильные глаголы третьей группы).
  9. Дополните предложения правильной формой глаголов с суффиксом -isc:
  10. Аудирование: послушайте и запишите на слух (глаголы на -isc):
  11. Ответьте на вопросы в отрицательной форме по образцу:
  12. Поставьте глаголы в правильную форму в настоящем времени (глаголы на -cere/gere):
  13. Опишите картинки по образцу (правильные глаголы):
  14. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму в настоящем времени ( глаголы на -care/gare/-cere/gere):
  15. РАБОТА С ТЕКСТОМ: (audio + упр. на понимание и на грамматику)
Часть 2: Неправильные глаголы в настоящем времени/конструкции "c'è" и "ci sono":
1 Урок35 тестов
  1. Конспект "неправильные глаголы"
  2. Поставьте глаголы в скобках (avere/essere) в нужную форму в настоящем времени (presente).
  3. Заполните пропуски глаголами “avere” или “essere”.
  4. Заполните пропуски в диалогах глаголами “avere” или “essere”.
  5. Поставьте глаголы в правильную форму в настоящем времени:
  6. Выберите правильный ответ для картинки (выражения с глаголами "avere" и "essere"):
  7. Переведите на итальянский язык (глагол avere).
  8. Опишите картинки по образцу (выражения с глаголами "avere"и "essere"):
  9. Дополните фразы глаголом ESSERE, конструкциями C'è или CI SONO.
  10. Дополните текст глаголом ESSERE, конструкциями C'è или CI SONO.
  11. Дополните текст глаголом ESSERE, конструкциями c'è или ci sono.
  12. Заполните пропуски правильной формой глагола “essere” или конструкциями “c’è” или “ci sono”:
  13. Дополните предложения глаголом "ANDARE" в правильной форме в настоящем времени.
  14. Дополните предложения глаголом "VENIRE" в правильной форме в настоящем времени.
  15. (Глагол "ANDARE") : измените предложения по образцу и наоборот:
  16. (Глагол "VENIRE") : измените предложения по образцу и наоборот:
  17. Заполните пропуски глаголами ANDARE или VENIRE в правильной форме.
  18. Заполните пропуски глаголами ANDARE или VENIRE в правильной форме.
  19. Заполните пропуски правильной формой глаголов “andare”, “venire” или “uscire” в настоящем времени:
  20. Заполните пропуски правильной формой глагола FARE.
  21. Дополните предложения правильной формой глагола "sapere":
  22. Дополните фразы правильной формой глаголов CONOSCERE o SAPERE.
  23. Выберите между CONOSCERE o SAPERE.
  24. Задайте вопросы и ответьте на них, используя глаголы CONOSCERE o SAPERE.
  25. Проспрягайте глаголы “DIRE” в указанных формах в настоящем времени.
  26. Дополните предложения правильной формой глагола “dare” в настоящем времени.
  27. Дополните предложения правильной формой глагола “RIMANERE” в настоящем времени.
  28. Дополните предложения правильной формой глагола “USCIRE” в настоящем времени.
  29. Дополните предложения правильной формой глагола “BERE” в настоящем времени.
  30. Поставьте неправильные глаголы в правильную форму в настоящем времени.
  31. Дополните предложения правильной формой глаголов (verbi in -gliere) в настоящем времени.
  32. Поставьте неправильные глаголы в нужную форму в настоящее время.
  33. Поставьте неправильные глаголы в скобках в нужную форму в настоящем времени.
  34. Дополните предложения следующими правильными и неправильными глаголами в настоящем времени: prendere, mettere, andare, fare (3 volte), giocare, preferire, avere (2 volte), stare, dormire, essere, scrivere.
  35. Подберите правильный глагол (avere, fare, andare, essere ) к словам и составьте свой пример с каждым словосочетанием по образцу:
  36. Дополните текст следующими правильными и неправильными глаголами в настоящем времени (глаголы не по-порядку)
Часть 3: Модальные глаголы
1 Урок15 тестов
  1. Конспект урока: модальные глаголы
  2. Дополните предложения глаголом "VOLERE" в нужной форме (presente):
  3. Дополните предложения глаголами "VOLERE и DOVERE" в нужной форме (presente):
  4. Дополните фразы правильной формой глаголов POTERE, VOLERE или DOVERE в настоящем времени.
  5. Переведите фразы с правильной формой глагола DOVERE в настоящем времени.
  6. Переведите фразы с правильной формой глагола VOLERE в настоящем времени.
  7. Переведите фразы с правильной формой глагола POTERE в настоящем времени.
  8. Заполните пропуски правильной формой глаголов “volere”, “potere” или “dovere”:
  9. Заполните пропуски правильной формой глагола “volere”, “potere” или “dovere”:
  10. Выберите правильное предложение в соответствии с картинкой:
  11. Поставьте модальные глаголы в нужную форму Passato Prossimo.
  12. Поставьте модальные глаголы в нужную форму Passato Prossimo.
  13. Преобразуйте модальные глаголы из настоящего времени в passato prossimo, как в примере:
  14. Переведите.
  15. Поставьте модальные глаголы (с возвратными) в нужную форму в настоящее время.
  16. Переведите (модальные глаголы с возвратными):
Часть 4: Артикли:
1 Урок6 тестов
  1. Конспект "артикли"
  2. Добавьте определённый артикль единственного и множественного числа, как в примере:
  3. Добавьте неопределённый артикль, как в примере:
  4. Добавьте неопределённый артикль.
  5. Дополните правильным неопределённым артиклем во множественном числе, как в примере:
  6. Заполните пропуски определенным, неопределенным артиклем или артикулированным предлогом.
  7. Выполните упражнения по образцу (неопр. арт. ед. и мн. ч.)
Часть 5. Существительные:
9 тестов
  1. Образуйте женский род следующих существительных:
  2. Преобразуйте профессии в женский род.
  3. Преобразуйте профессии в мужской род.
  4. Укажите с каким глаголом используются следующие слова (essere o avere):
  5. Укажите с каким глаголом используются следующие слова (essere o fare):
  6. Придумайте примеры предложений со следующими выражениями:
  7. Поставьте следующие слова во множественное число.
  8. Oбразуйте множественное число существительных с артиклем.
  9. Выберите правильную форму множественного числа следующих слов:
Часть 6: Прилагательные/Притяжательные/Наречия/Указательные и вопросительные
2 Урока51 тест
  1. КОНСПЕКТ: ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И НАРЕЧИЯ
  2. Ответьте на вопросы по образцу:
  3. Дополните фразы словами tutto, tutti o tutte.
  4. Замените ogni на tutto, tutti o tutte.
  5. Замените ogni на tutto, tutti o tutte. Сделайте необходимые изменения.
  6. Расставьте слова в такой порядок, чтобы получилось предложение.
  7. Выберите правильную форму (tutto, tutti, tutte)
  8. Дополните предложения притяжательными прилагательными.
  9. Преобразуйте фразу, используя притяжательное прилагательное с правильным определённым артиклем.
  10. Выберите правильное притяжательное прилагательное.
  11. Составьте предложение по образцу: Образец: "libro" + "io" → Il mio libro è interessante.
  12. Добавьте притяжательные прилагательные (mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro) в нужной форме.
  13. Дополните предложения подходящим притяжательным местоимением (mio/tuo...):
  14. Дополните притяжательным прилагательным, как в примере:
  15. Поставьте фразы с притяжательными во множественное число по образцу:
  16. Поставьте во множественное число (притяжательные).
  17. С артиклем или без? Притяжательные прилагательные с родственниками.
  18. Переведите на итальянский язык.
  19. Дополните предложения правильной формой прилагательного "bello".
  20. Опишите картинки, используя прилагательное “bello” в нужной форме по образцу.
  21. Аудирование: послушайте и запишите на слух (bello):
  22. Преобразуйте фразы с "quello" во множественное число.
  23. КОНСПЕКТ: УКАЗАТЕЛЬНОЕ ПРИЛ. И МЕСТ. QUELLO
  24. Дополните предложения указательными местоимениями (quello, quella, quelli, o quelle).
  25. Дополните предложения указательными местоимениями "quello/quella/quelli/quella":
  26. Дополните предложения указательными прилагательными "quel, quello, quella, quell', quei, quegli, quelle".
  27. Дополните фразы указательными прилагательными по образцу:
  28. Преобразуйте фразы с "quelli" в единственное число.
  29. Дополните фразы правильной формой MOLTO.
  30. Поставьте TANTO или MOLTO в правильную форму.
  31. Дополните предложения словами “poco, poca, pochi, poche o un po'”.
  32. Замените ALCUNO на QUALCHE.
  33. Дополните предложения правильной формой "alcuno" или "qualche"
  34. Ответьте на вопросы, используя следующие наречия, как в примере:
  35. Дополните предложения следующими прилагательными
  36. Придумайте предложения со следующими наречиями времени, как в примере и отправьте их на проверку преподавателю.
  37. Дополните предложения словами "bene, buono".
  38. Образуйте наречия из прилагательных, как в примере.
  39. Дополните предложения наречиями, образованными от прилагательных по образцу (freddo, tranquillo, paziente, facile, sincero. lento, chiaro, regolare). Прилагательные не по порядку.
  40. Измените предложения по образцу (sempre/mai):
  41. Выберите подходящее по смыслу наречие.
  42. Переведите (наречия).
  43. Дополните предложения прилагательными gentile (милый, любезный), simpatico (приятный), affidabile (надёжный), timido (робкий), responsabile (ответственный), testardo (упрямый), onesto (честный), socievole (ответственный).
  44. Дополните фразы следующими словами: prima di…, dopo, quindi, verso, poi, alla fine, per prima cosa, così.
  45. Дополните предложения словами "anche" или "neanche".
  46. Напишите ответы со словами "anche" или "neanche", как в примере:
  47. Дополните вопросы вопросительными словами "che" или "quale". Где возможно, укажите оба варианта (quale/che).
  48. Напишите вопросы к ответам с использованием “che” или “quale”.
  49. Выберите правильную форму (che o quale):
  50. Опишите картинки, используя прилагательные по образцу:
  51. Дополните окончаниями наречия или прилагательного:
  52. Измените предложения по образцу (прилагательные):
  53. Дополните предложения словом "molto" (наречие или прилагательное) в нужной форме:
Часть 7: Предлоги простые и артикулированные:
1 Урок25 тестов
  1. Конспект "предлоги простые и артикулированные"
  2. Дополните фразы предлогами A, DI, IN.
  3. Дополните фразы предлогами A, DI, IN.
  4. Заполните пропуски предлогами "A" или "IN" БЕЗ АРТИКЛЯ.
  5. Заполните пропуски предлогами "A" или "IN" БЕЗ АРТИКЛЯ.
  6. Добавьте правильный предлог по смыслу.
  7. Выберите правильный предлог (fra, con, per, da, su, a).
  8. Выберите правильный предлог (da, con, su, per, fra).
  9. Образуйте артикулированные предлоги.
  10. Вставьте подходящие предлоги (простые или артикулированные):
  11. Дополните фразы простыми предлогами:
  12. Ответьте на вопросы, используя артикулированные предлоги.
  13. Выберите правильный артикулированный предлог.
  14. Дополните предложения артикулированным предлогом по смыслу.
  15. Дополните предложения артикулированным предлогом по смыслу.
  16. Выберите подходящий предлог.
  17. Выполните упражнение как в примере (предлоги места).
  18. Соедините предлог senza с глагольными сочетаниями. Переведите на русский язык. Сделайте необходимые преобразования по образцу.
  19. Соедините парные предложения с помощью сочетания prima di + инфинитив по образцу.
  20. Дополните предложения артикулированными предлогами
  21. Дополните предложения подходящими предлогами (простыми или артикулированными):
  22. Дополните предложения простыми или артикулированными предлогами:
  23. Переведите (предлоги):
  24. Выберите правильный артикулированный предлог:
  25. Соедините две части предложения:
  26. Дополните фразы артикулированным предлогом "DI", как в примере:
Часть 8: Прошедшее законченное время (Passato prossimo).
4 Урока31 тест
  1. Конспект "passato prossimo"
  2. Список глаголов, которые требуют вспомогательного глагола "ESSERE" в PASSATO PROSSIMO
  3. Дополните предложения правильной формой вспомогательного глагола "avere" (passato prossimo).
  4. Поставьте глаголы в скобках в passato prossimo.
  5. Преобразуйте предложения в passato prossimo.
  6. Задайте и ответьте на вопросы в passato prossimo.
  7. Поставьте глаголы в Passato Prossimo.
  8. Переведите на итальянский язык, используя passato prossimo (вспомогательный глагол AVERE).
  9. Дополните предложения неправильными причастиями глаголов в скобках.
  10. Поставьте глаголы в passato prossimo.
  11. Преобразуйте глаголы из настоящего времени в passato prossimo.
  12. Дополните подходящими по смыслу глаголами в passato prossimo.
  13. Выберите правильный вариант:
  14. Поставьте глаголы в Passato Prossimo (все глаголы спрягаются с AVERE и имеют неправильную форму причастия).
  15. Поставьте глаголы в Passato Prossimo (все глаголы спрягаются с AVERE и имеют неправильную форму причастия).
  16. Поставьте глаголы на - ARE в passato prossimo (вспомогательный глагол "avere" o "essere").
  17. Поставьте глаголы на - ERE в passato prossimo (вспомогательный глагол "avere" o "essere").
  18. Поставьте глаголы на - IRE в passato prossimo (вспомогательный глагол "avere" o "essere").
  19. Поставьте глаголы в Passato Prossimo (все глаголы спрягаются с ESSERE и имеют неправильную форму причастия).
  20. Поставьте глаголы в Passato Prossimo (вспомогательные глаголы AVERE и ESSERE). Поместите наречия времени в нужном месте в предложении.
  21. Измените предложение по образцу и наоборот:
  22. Составьте предложения в passato prossimo и дополните подходящими предлогами (простыми или артикулированными), как в примере.
  23. Дополните предложения причастием следующих глаголов: fare, dire, vedere, leggere, scrivere, prendere, mettere, essere, aprire, bere.
  24. Расставьте слова в такой порядок, чтобы получилось предложение (passato prossimo).
  25. Опишите картинки (passato prossimo) по образцу:
  26. КОНСПЕКТ: глаголы на CERE/SCERE
  27. Дополните предложения следующими глаголами: conoscere, crescere, tacere(молчать) conoscersi, riconoscere al passato prossimo.
  28. Переведите предложения на итальянский язык (verbi in -scere).
  29. КОНСПЕКТ: глаголы на - GLIERE
  30. Дополните предложения правильной формой глаголов (in -gliere) в passato prossimo.
  31. Измените предложения по образцу (правильные и неправильные глаголы):
  32. Поставьте глагол "piacere"в нужную форму (Passato Prossimo).
  33. Подберите правильный ответ к картинкам, потом опишите картинки по памяти (passato prossimo):
  34. Поставьте глаголы в passato prossimo c avere o essere:
  35. Дополните предложения следующим глаголами в passato prossimo (правильные и неправильные глаголы):
Часть 9: Прошедшее незаконченное время (Imperfetto).
1 Урок9 тестов
  1. Конспект "imperfetto"
  2. Поставьте глаголы в скобках в imperfetto:
  3. Поставьте глаголы в imperfetto.
  4. Поставьте глаголы в imperfetto
  5. Дополните предложения глаголом "essere" в imperfetto:
  6. Опишите картинки, используя следующие глаголы в imperfetto: PARTIRE, VIVERE, DORMIRE, GIOCARE, LAVORARE, LITIGARE:
  7. Поставьте глаголы из настоящего времени в imperfetto, как в примере:
  8. Опишите картинки, используя глаголы в imperfetto как в примере:
  9. Преобразуйте предложения в imperfetto.
  10. Поставьте глаголы в скобках в imperfetto:
Часть 10: Passato prossimo vs. imperfetto.
1 Урок6 тестов
  1. Конспект урока
  2. Поставьте глаголы в Passato Prossimo или Imperfetto.
  3. Поставьте глаголы в Passato Prossimo или Imperfetto.
  4. Поставьте глаголы в Passato Prossimo или Imperfetto.
  5. Переведите (passato prossimo/imperfetto).
  6. Выберите правильный вариант (passato prossimo/imperfetto):
  7. Поставьте глаголы в passato prossimo o imperfetto:
Часть 11: Возвратные глаголы.
1 Урок19 тестов
  1. Конспект "возвратные глаголы"
  2. Добавьте возвратные местоимения.
  3. Поставьте возвратные глаголы в скобках в правильную форму в настоящее время.
  4. Дополните предложения правильной формой глаголов "vestirsi, mettersi, spogliarsi o togliersi" в настоящем времени.
  5. Переведите предложения на итальянский язык.
  6. Переведите предложения на итальянский язык.
  7. Поставьте возвратные глаголы в passato prossimo:
  8. Поставьте возвратные глаголы в скобках в Passato prossimo.
  9. Перепишите следующий текст (возвратные глаголы), изменив глаголы в настоящем времени на passato prossimo.
  10. Выполните упражнение по образцу (взаимовозвратные глаголы):
  11. Дополните предложения возвратными частицами только там, где нужно по образцу:
  12. Добавьте возвратные частицы (mi/ti/si/ci/vi/si) только там, где нужно (там, где они не нужны, оставьте пустое место):
  13. Выполните упражнение по образцу (модальные глаголы с возвратными):
  14. Сформулируйте предложения по образцу (поставить возвратные глаголы во мн. ч.):
  15. Сформулируйте предложения по образцу (поставить возвратные глаголы в ед. ч.):
  16. Поставьте возвратные глаголы в правильную форму в настоящем времени.
  17. Дополните предложения следующими возвратными глаголами и назовите профессию этих людей: la casalinga, il pittore, l’assistente di volo.
  18. Дополните предложения правильной формой глаголов LAVARSI e VESTIRSI (в наст. вр.):
  19. Дополните предложения следующими глаголами в passato prossimo:
  20. Поставьте возвратные глаголы в правильную форму в настоящем времени.
Часть 12: Прямые и косвенные местоимения (Pronomi diretti e pronomi indiretti). Ударные и безударные.
1 Урок18 тестов
  1. Конспект "местоимения"
  2. Замените выделенные слова на прямые местоимения.
  3. Дополните предложения прямыми местоимениями.
  4. Выберите правильную форму местоимений.
  5. Переведите на итальянский язык.
  6. Напишите ответы, используя конструкции “ce l'ho, ce li ho, o ce le ho”.
  7. Преобразуйте предложения, используя конструкции “ce l'ho, ce li ho, ce le ho”.
  8. Выберите правильную форму.
  9. Переведите на итальянский, используя конструкции “ce l'ho, ce li ho, ce le ho”.
  10. Ответьте утвердительно или отрицательно на вопрос, используя косвенные местоимения по образцу:
  11. Дополните предложения косвенными местоимениями:
  12. Составьте предложения по образцу (косвенные местоимения):
  13. Дополните предложения безударными личными местоимениями (прямые и косвенные):
  14. Дополните предложения косвенными местоимениями и глаголом PIACERE в настоящем времени или в passato prossimo.
  15. Дополните предложения правильным ударным местоимением.
  16. Замените подчёркнутые слова на ударные местоимения по образцу:
  17. Переведите (ударные местоимения):
  18. Ответьте на вопросы, используя прямые и косвенные местоимения в 3 лице.
  19. Дополните предложения подходящим безударным местоимением:
Часть 13: Местоимения CI, NE
1 Урок9 тестов
  1. Конспект "местоимения CI/NE"
  2. Перепишите предложения, заменяя выделенные слова на местоимение "ci"
  3. Дополните ответы местоимением "ci" только там где нужно.
  4. Преобразуйте предложения в отрицание с местоимением "ci".
  5. Ответьте на вопросы, используя местоимение "ci" письменно или устно и отправьте на проверку преподавателю.
  6. Перепишите предложения и добавьте местоимение “ne” только там, где нужно.
  7. Сделайте упражнение как в примере (позиция "ne" в предложении):
  8. Сделайте упражнение как в примере (позиция "ne" в предложении):
  9. Дополните местоимениями “lo/la/li/le/ne”.
  10. Ответьте на вопросы, используя местоимение "ci" как в примере и отправьте на проверку преподавателю:
Часть 14: Простое будущее время (futuro semplice)
1 Урок8 тестов
  1. Конспект "futuro semplice"
  2. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму futuro semplice:
  3. Дополните предложения глаголами в простом будущем времени.
  4. Переведите (futuro semplice):
  5. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму futuro semplice.
  6. Поставьте глаголы в правильную форму будущего времени (futuro semplice):
  7. Переведите (futuro semplice):
  8. Ответьте на вопросы по образцу:
  9. Поставьте неправильные глаголы в скобках в futuro semplice.
Часть 15: Повелительное наклонение (Imperativo)
1 Урок12 тестов
  1. Конспект "повелительное наклонение"
  2. Поставьте глаголы в повелительное наклонение.
  3. Трансформируйте фразы, используя повелительное наклонение (в форме 2 лица единственного числа).
  4. Переведите (imperativo "voi"):
  5. Измените предложения по образцу:
  6. Измените предложения по образцу.
  7. Поставьте глаголы скобках в правильную форму повелительного наклонения в формах “tu e voi” в утвердительной или отрицательной форме:
  8. Измените предложения по образцу (повелительное наклонение возвратных глаголов):
  9. Измените предложения по образцу (повелительное наклонение возвратных глаголов):
  10. Измените предложения по образцу (повелительное наклонение с местоимениями):
  11. Ответьте на вопросы по образцу (повелительное наклонение):
  12. Образуйте отрицательное предложение или наоборот, как в примере (imperativo):
  13. Дополните предложения следующими глаголами в императиве (tu/voi): lavorare, uscire, spegnere, partecipare, venire, fare. Глаголы не по порядку.
Часть 16: Условное наклонение (condizionale presente)
1 Урок4 теста
  1. Конспект "условное наклонение"
  2. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму condizionale presente.
  3. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму condizionale presente.
  4. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму condizionale presente.
  5. Поставьте глаголы в правильную форму условного наклонения настоящего времени (condizionale presente):
Часть 17: Stare + gerundio. Presente semplice vs. stare + gerundio. Stare + per + infinito.
1 Урок9 тестов
  1. Конспект "forme perifrastiche"
  2. Поставьте глагол STARE в нужную форму и переведите.
  3. Поставьте глаголы в скобке в настоящее продолженное время (stare + gerundio).
  4. Напишите предложение, используя "stare + gerundio" для каждого изображения:
  5. Ответьте на вопросы по образцу: È già arrivato il treno? - No, sta per arrivare.
  6. Сформируйте фразы с конструкцией stare + gerundio или stare + per + infinito..
  7. Поставьте правильное окончание.
  8. Переведите.
  9. Ответьте на вопрос: Cosa sta per fare Irene? Используйте следующие фразы: mangiare l'insalata, prendere il treno, uscire di casa, entrare nel soggiorno, scendere dal treno.
  10. Поставьте глаголы в скобках в простое настоящее время (presente indicativo) или "stare+gerundio".
Часть 18: Степени сравнения
1 Урок6 тестов
  1. Конспект "степени сравнения"
  2. Дополните фразы предлогом di (с артиклем, если необходимо) или союзом che.
  3. Дополните фразы предлогом di (с артиклем, если необходимо) или союзом che.
  4. Замените наречие molto абсолютной превосходной степенью прилагательного, как в примере:
  5. Дополните фразы словами maggiore/minore, migliore/peggiore, superiore/inferiore (возможны несколько вариантов).
  6. Преобразуйте предложения в степень одинакового качества, как в примере:.
  7. Переведите (степени сравнения).
Часть 19: Metterci/volerci
1 Урок5 тестов
  1. Конспект "volerci/metterci"
  2. Дополните фразы словами “Ci vuole” или “Ci vogliono”.
  3. Дополните предложения глаголом “metterci” или “volerci”.
  4. Дополните предложение правильной формой глагола “metterci”.
  5. Поставьте глаголы в скобках (metterci/volerci) в passato prossimo.
  6. Ответьте на вопросы по образцу (глаголы "volerci" и "metterci" в passato prossimo):
Часть 20: Безличные глаголы.
1 Урок10 тестов
  1. Конспект "безличные глаголы"
  2. Поставьте глагол PIACERE в нужную форму в настоящее время.
  3. Преобразуйте предложения, используя следующие безличные формы: (non) bisogna + infinito/ è meglio / importante / normale / possibile + infinito, как в примере:
  4. Дополните предложения словами "bisogno" или "bisogna"
  5. Преобразуйте фразы в безличную форму согласно образцу.
  6. Поставьте глаголы в нужную форму (безличная форма и si passivante), как в примере:
  7. Поставьте безличные глаголы в нужную форму в настоящее время
  8. Поставьте безличные глаголы в нужную форму в passato prossimo:
  9. Переведите (безличные формы):
  10. Дополните предложения следующими глаголами (mangiare, fare, potere, vendere, usare, prendere, bere) в безличной форме, как в примере:
  11. Измените предложения по образцу (безличные формы возвратных глаголов):
Часть 21: Количественные и порядковые числительные, даты
2 Урока9 тестов
  1. КОНСПЕКТ: ЧИСЛА И ДАТЫ (PDF + audio)
  2. Выполните упражнение по образцу (даты):
  3. КОНСПЕКТ "ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ"
  4. Добавьте правильное порядковое числительное.
  5. Превратите количественные числительные в порядковые.
  6. Переведите предложения на итальянский язык.
  7. Дополните фразы порядковыми номерами.
  8. Выполните упражнение по образцу (порядковые числа):
  9. Напишите в каком порядке произошли эти события:
  10. Ответьте на вопрос, как в примере: A che piano vanno queste persone?
  11. Выполните упражнение по образцу:
Часть 22: Упражнения на тренировку лексики:
35 тестов
  1. Что пожелаем этим людям?
  2. Cucina. Напишите названия мебели с определённым артиклем, как в примере:
  3. Soggiorno. Напишите названия мебели с определённым артиклем:
  4. Camera da letto. Напишите название мебели с определённым артиклем.
  5. Bagno. Напишите название мебели с определённым артиклем.
  6. Дополните предложения названиями комнат.
  7. Дополните предложения словами asciugatrice, lavatrice, microonde, forno, aspirapolvere
  8. Вставьте подходящее по смыслу слово: bicchiere — bottiglia — chilo — etti— lattina — pacco
  9. Дополните предложения (слова, означающие упаковку для продуктов):
  10. Дополните предложения следующими словами: testa, occhio, piedi, mani (2 volte), dito, ginocchio, schiena.
  11. Опишите картинки, как в примере (по теме "части тела"):
  12. Напишите подходящее поздравление (Там, где возможно, укажите оба варианта. Между одним и другим вариантом поставьте "/").
  13. Опишите подробно ваш гардероб, как в примере и отправьте на проверку преподавателю.
  14. Опишите картинки (по теме "спорт") по образцу:
  15. Переведите (лексика о работе).
  16. Опишите картинки, как в примере.
  17. Дополните предложения правильной формой глаголов “DIRE” o “PARLARE” в настоящем времени.
  18. Дополните предложения правильной формой глаголов “DIRE” o “PARLARE” в настоящем времени.
  19. Дополните предложения правильной формой глаголов “DIRE” o “PARLARE” в настоящем времени.
  20. Перепишите диалог, дополнив его своими данными. (Можете сделать аудиозапись диалога и отправить её на проверку преподавателю).
  21. Перепишите диалог, дополнив его своими данными. (Можете сделать аудиозапись диалога и отправить её на проверку преподавателю).
  22. Дополните предложения глаголами METTERE или METTERCI в настоящем времени:
  23. Выберите правильный ответ для картинки (погода):
  24. Опишите картинки (погода):
  25. Найдите антонимы для следующих слов, как в примере:
  26. Составьте словосочетания с глаголами AVERE, ESSERE, FARE, ANDARE, а потом составьте ваш пример готового предложения с этим словосочетанием,как в примере:
  27. Напишите название предметов на картинке, как в примере (ёмкости для продуктов):
  28. Выберите правильное название для предметов на картинке (ёмкости для продуктов):
  29. Замените русский перевод следующими словами (тема "еда"):
  30. Выполните упражнение по образцу (использование "invece"):
  31. Найдите соответствия (по теме "ёмкости для продуктов"):
  32. Опишите картинки по образцу ("mi fa male..."):
  33. Составьте предложения по образцу (avere mal di...):
  34. Напишите названия предметов с артиклем (на тему "посуда"), как в примере:
  35. Напишите название каждого предмета (Накрытый стол).

 

Как говорит само за себя название, данные упражнения предназначены для практики итальянской грамматики и рассчитаны на обучение русскоязычных студентов с уровнем владения языком А1. Данный практикум отличается, во-первых, большим количеством упражнений, во-вторых, разнообразной типологией упражнений, направленных на закрепление грамматики. Практикум рассчитан на тех, кто самостоятельно изучает итальянский язык или в дополнение к материалам, данным вашим преподавателем на основном курсе.

Практикум включает в себя следующие разделы:

Часть 1: Правильные глаголы в настоящем времени

Часть 2: Неправильные глаголы в настоящем времени/конструкции "c'è" и "ci sono"

Часть 3: Модальные глаголы

Часть 4: Артикли

Часть 5: Существительные

Часть 6: Прилагательные/Притяжательные/Наречия

Часть 7: Предлоги простые и артикулированные

Часть 8: Прошедшее законченное время (Passato prossimo)

Часть 9: Прошедшее незаконченное время (imperfetto).

Часть 10: Passato prossimo vs. imperfetto

Часть 11: Возвратные глаголы

Часть 12: Прямые и косвенные местоимения (Pronomi diretti e pronomi indiretti)

Часть 13:Местоимения Ci/Ne

Часть 14: Простое будущее время (futuro semplice)

Часть 15: Повелительное наклонение (Imperativo)

Часть 16: Условное наклонение (condizionale presente)

Часть 17: Stare + gerundio. Presente semplice vs. stare + gerundio. Stare + per + infinito

Часть 18: Степени сравнения

Часть 19: Metterci/volerci

Часть 20: Безличные глаголы

Часть 21: Порядковые числительные

Часть 22: Упражнения на лексику

×

Бесплатные видеоуроки:

Удаление отзыва курса

Вы уверены? Вы не можете восстановить это обратно

Доступ к курсу

Этот курс защищен паролем. Чтобы получить к нему доступ, введите свой пароль ниже:

Связанные курсы

Грамматика Марафон

МАРАФОН

Irina Akulova Irina Akulova
ПРАКТИКУМ – уровень А1
2
6
Видеокурсы Грамматика

ПРЕДЛОГИ ОТ "А" до "Я" - БЕСПЛАТНЫЙ ПРОБНЫЙ УРОК

Irina Akulova Irina Akulova

безлимитный доступ

конспект к каждому уроку

доступ к обновлениям курса

7
37
Видеокурсы Грамматика Общие курсы

Итальянский для начинающих - уровень А0 - ПРОБНЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ УРОК

Irina Akulova Irina Akulova

8 видеоуроков

конспекты уроков с заданиями

безлимитный доступ

7
11
Прокрутить вверх